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《漢語大詞典》：下說（下説）
講解。《后漢書·桓榮傳》：“每大射養(yǎng)老禮畢，帝輒引 榮 及弟子升堂，執(zhí)經(jīng)自為下説?！?李賢 注：“下説謂下語而講説之也?！?/div>
分類：講解
《漢語大詞典》：教演
(1).講解；解說。 明 湯顯祖 《牡丹亭·閨塾》：“望師父把《詩經(jīng)》大意教演一番?！?br />(2).教練；訓練。《茶香室三鈔·康熙中以藤牌勝羅剎國》引 清 劉獻廷 《廣陽雜記》：“遂召募教演，未幾而成?！?/div>
《漢語大詞典》：詮論（詮論）
(1).猶評論。詮，通“ 銓 ”。《晉書·武陔傳》：“ 文帝 甚親重之，數(shù)與詮論時人。”
(2).猶闡釋；講解。《敦煌變文集·佛說阿彌陀經(jīng)講經(jīng)文》：“一、總標羽唉（族），二、別顯會名，三、轉(zhuǎn)和雅音，四、詮論妙法，五、聞聲動念。”
《國語辭典》：法師（法師）　　拼音：fǎ shī
1.精通佛法、善說教理并致力于修行傳法的出家人。一般也作為對出家人的敬稱。唐。李公佐《南柯太守傳》：「又七月十六日，吾于孝感寺侍上真子，聽契玄法師講觀音經(jīng)。」
2.遵守師承?！斗痖_解梵志阿颰經(jīng)》：「沙門所說，言必法師，其所不聞，不得意造?！?br />3.精通道法，可為人師或進行法事的道士?！短屏?。卷四。尚書禮部。祠部郎中》：「道士修行有三號：其一曰法師，其二曰威儀師，其三曰戒律師?！埂端疂G傳》第四十七回：「說這廝也好大膽，獨自一個來做細作，打扮做個解魘法師，閃入村里來?！挂沧鳌阜ü佟埂?/div>
《漢語大詞典》：講明（講明）
(1).講解發(fā)明。 宋 韓元吉 《高郵軍曾使君墓志銘》：“而 天隱 獨欲探性命之理，從 上蔡 謝先生 、 龜山 楊先生 游，以講明圣人之道，善類至今稱之?！?明 張元抃 《祭俞連山先生文》：“勤勤懇懇，方將與吾黨講明切磋，以共進先哲之遺軌?！?清 馮景 《書〈宋濂傳〉后》：“《尚書》二典三謨，帝王大經(jīng)大法畢具，愿留意講明之?！?br />(2).講清楚，說明白。 茅盾 《子夜》八：“不過還有一層也要先講明：交保證金的時候也是你六成，我四成－－這算是我沾你的光?！?/div>
《國語辭典》：說經(jīng)（說經(jīng)）　　拼音：shuō jīng
1.講述經(jīng)書?！稘h書。卷三○。藝文志》：「丘明恐弟子各安其意，以失其真，故論本事而作傳，明夫子不以空言說經(jīng)也?！?br />2.一種流行于宋代的說唱藝術，多在演述佛經(jīng)故事。宋。灌圃耐得翁《都城紀勝。瓦舍眾伎》：「說經(jīng)謂演說佛書。」宋。西湖老人《西湖老人繁勝錄。瓦市》：「說經(jīng)：長嘯和尚、彭道安、陸妙慧、陸妙凈。」
《漢語大詞典》：法席
佛教語。講解佛法的座席。亦泛指講解佛法的場所。《古尊宿語錄·慈明禪師語錄》：“一夕訴曰：自至法席不蒙指示。” 宋 洪邁 《夷堅甲志·宗回長老》：“僧 宗回 者，累建法席?！?清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷十二：“ 木陳和尚 名 道忞 ，曾主 天童 法席，后封 宏覺國師 ?！?呂澄 《中國佛學源流略講》第九講：“﹝ 延壽 ﹞以后就去 明州 雪竇 開法，法席很盛。”
《國語辭典》：宣揚（宣揚）　　拼音：xuān yáng
宣布傳揚?！稘h書。卷八一?？锖鈧鳌罚骸赋己獠鸟w，無以輔相善義，宣揚德音?！埂段饔斡洝返诎嘶兀骸改侨鐏砦㈤_善口，敷演大法，宣揚正果?！?/div>
《漢語大詞典》：進講（進講）
謂為帝王講解詩書文史等。 宋 文瑩 《玉壺清話》卷二：“ 太祖 收 并門 ，凱旋日， 范杲 為縣令，即迴鑾進講《圣壽詩》?！?span id="pfmchby" class="book">《明史·汪叡傳》：“ 叡 敦實閒靜，不妄言笑，及進講，遇事輒言?！?鄒身城 《“內(nèi)閣”的由來》：“這些所謂經(jīng)筵官，以在皇帝左右進講書史為職?！?/div>
《國語辭典》：講義（講義）　　拼音：jiǎng yì
1.闡釋說明書籍的義理?！赌鲜贰＞砥?。梁武帝本紀下》：「初，帝創(chuàng)同泰寺，至是開大通門以對寺之南門，取反語以協(xié)同泰。自是晨夕講義，多由此門。」
2.古時臣子將講授給帝王研習的資料預先撰擬出來，稱為「講義」。宋。邢炳 孝經(jīng)注疏序：「會合歸趣，一依講說，次第解釋，號之為講義也?！?br />3.學校教師為學生編輯的講授資料。
《國語辭典》：講授（講授）　　拼音：jiǎng shòu
講解傳授。漢。王充《論衡。謝短》：「夫儒生之業(yè)五經(jīng)也，南面為師，旦夕講授章句，滑習義理，究備于五經(jīng)可也?！埂缎绿茣?。卷四八。百官志三》：「直講四人，掌佐博士、助教以經(jīng)術講授?！?/div>
《國語辭典》：宣傳（宣傳）　　拼音：xuān chuán
1.宣布傳達?！侗饼R書。卷二四。孫搴傳》：「又能通鮮卑語，兼宣傳號令，當煩劇之任，大見賞重?！固?。曹唐 升平詞五首之二：「宣傳無草動，拜舞有衣聲。」
2.講解說明，闡揚。《抱樸子。內(nèi)篇。勤求》：「徒以一經(jīng)之業(yè)，宣傳章句，而見尊重?！?br />3.宣揚、廣告。如：「文宣宣傳」、「電視宣傳」。
《漢語大詞典》：教胄
(1).《書·舜典》：“帝曰：‘ 夔 ！命汝典樂，教胄子。’” 孔 傳：“胄，長也。謂元子以下至卿大夫子弟，以歌詩蹈之舞之，教長國子，中和祗庸孝友?！?span id="rhcrfch" class="book">《說文》引作“教育子”，《史記·五帝本紀》作“教稺子”。 王引之 曰：“凡未冠者，通謂之稺子。稺子即育子，故曰：‘命汝典樂，教育子’ 西漢 經(jīng)師如 夏侯 、 歐陽 必有訓育子為稺子者，故 史公 以稺代育，蓋有所受之。育、胄古聲相近，作胄者假借字耳…… 馬 注曰：‘胄，長也，教長天下之子弟?！栯袨殚L，始與 史公 異義。然云‘教長天下之子弟’，則是以教胄二字連讀而訓為教長?！币?span id="rby4ywk" class="book">《經(jīng)義述聞·尚書上》。后以“教胄”謂向后學講解經(jīng)義。 南朝 梁 蕭統(tǒng) 《謝敕參解講啟》：“將應讓齒，反降教胄之恩。”
(2).謂教育國子。 清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷一：“耆儒教胄，龍種傳經(jīng)，古元子入學遺法也?！?/div>
《國語辭典》：解讀（解讀）　　拼音：jiě dú
1.講解導讀。如：「出版社決定邀請學有專精的人士來解讀這套叢書?！?br />2.破解通讀。如：「河南安陽發(fā)現(xiàn)了幾萬片甲骨，上面的文字要靠古文字學家才能解讀?！?/div>
《國語辭典》：說教（說教）　　拼音：shuō jiào
以言語教訓人。如：「你不要盡說教，好嗎？」