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《國語辭典》：大氣科學(xué)（大氣科學(xué)）　　拼音：dà qì kē xué
研究大氣的各種現(xiàn)象及其演變規(guī)律的科學(xué)。其主要研究對(duì)象為地球的大氣圈，也包含太陽系其他行星的大氣?？煞譃闅庀髮W(xué)、氣候?qū)W和高層大氣物理學(xué)等。
《國語辭典》：節(jié)拍計(jì)（節(jié)拍計(jì)）　　拼音：jié pāi jì
一種音樂訓(xùn)練時(shí)所使用的儀器。因其擺動(dòng)規(guī)律，可用來作為演奏時(shí)節(jié)拍速度的依據(jù)。也稱為「節(jié)拍器」。
《國語辭典》：切分法　　拼音：qiē fēn fǎ
改變樂曲強(qiáng)拍中出現(xiàn)重音的規(guī)律，使始于弱拍或不在強(qiáng)拍開端處的音，因拍數(shù)延長而成重音。
《國語辭典》：氣象學(xué)（氣象學(xué)）　　拼音：qì xiàng xué
研究大氣的物理特性及其變化規(guī)律的學(xué)科。
《漢語大詞典》：否定之否定規(guī)律
亦稱“肯定否定規(guī)律”。唯物辯證法的基本規(guī)律之一。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實(shí)現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時(shí)，事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向，當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時(shí)，事物的性質(zhì)、特征和趨勢(shì)就發(fā)生變化，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對(duì)舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對(duì)舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚(yáng)棄。事物發(fā)展過程中的每一階段，都是對(duì)前一階段的否定，同時(shí)它自身也被后一階段再否定。經(jīng)過否定之否定，事物運(yùn)動(dòng)就表現(xiàn)為一個(gè)周期，在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征，由此構(gòu)成事物從低級(jí)到高級(jí)、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式的發(fā)展過程。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。
《漢語大詞典》：公共關(guān)系學(xué)
運(yùn)用多學(xué)科的理論和方法研究公共關(guān)系活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科。形成于20世紀(jì)20年代。主要研究內(nèi)容有：公共關(guān)系的性質(zhì)、構(gòu)成要素和職能目標(biāo)，公關(guān)活動(dòng)的實(shí)施、策略和效應(yīng)，公共關(guān)系的應(yīng)用與務(wù)實(shí)技術(shù)等。
《漢語大詞典》：古文字學(xué)
又稱“古學(xué)”。后世稱為小學(xué)
研究古代文字的產(chǎn)生、發(fā)展、演變等規(guī)律及其釋義詮注的一門科學(xué)
對(duì)于古代書寫方式(包括碑銘文)的研究;對(duì)古代作品的辨認(rèn)和鑒定(如根據(jù)其詞源或時(shí)期)
《漢語大詞典》：多樣統(tǒng)一
又稱“寓變化于整齊”。形式美基本規(guī)律之一。事物的發(fā)展變化構(gòu)成了世界的多樣復(fù)雜，事物的平衡協(xié)調(diào)又構(gòu)成了世界的統(tǒng)一，多樣統(tǒng)一即事物對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律在人們審美活動(dòng)中的具體表現(xiàn)。
《國語辭典》：對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律（對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律）　　拼音：duì lì tǒng yī guī lǜ
馬克斯主義信仰唯物辯證法的根本規(guī)律。認(rèn)為一切事物都是對(duì)立的統(tǒng)一，都包含矛盾。矛盾的對(duì)立面既相互聯(lián)系依存，又相互分離排斥，并在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化，推動(dòng)事物的變化和發(fā)展。
《漢語大詞典》：兒童心理學(xué)
發(fā)展心理學(xué)分支學(xué)科。研究兒童心理的發(fā)生和發(fā)展特點(diǎn)及其規(guī)律。研究對(duì)象按年齡階段可分為新生兒期、嬰兒期、童年期、少年期、青年前期等。
《漢語大詞典》：動(dòng)物心理學(xué)
又稱“比較心理學(xué)”。研究不同進(jìn)化水平的動(dòng)物的行為特點(diǎn)及其規(guī)律的心理學(xué)分支學(xué)科。任務(wù)是對(duì)動(dòng)物行為進(jìn)行描述、分析和分類，比較不同種動(dòng)物的行為的生物學(xué)特征并確定和闡明它們之間的關(guān)系等。
《國語辭典》：斷鶴續(xù)鳧（斷鶴續(xù)鳧）　　拼音：duàn hè xù fú
截?cái)帔Q的長腿，接到野鴨的短腳上。語本《莊子。駢拇》：「長者不為有馀，短者不為不足，是故鳧脛雖短，續(xù)之則憂，鶴脛雖長，斷之則悲?！贡扔髯鍪逻`反自然的本性?！读凝S志異。卷二。陸判》：「斷鶴續(xù)鳧，矯作者妄；移花接木，創(chuàng)始者奇；而況加鑿削于肝腸，施刀錐于頸項(xiàng)者哉？」
《漢語大詞典》：發(fā)展心理學(xué)
研究心理的發(fā)生、發(fā)展過程和規(guī)律的心理學(xué)分支學(xué)科。廣義包括動(dòng)物心理學(xué)或比較心理學(xué)、民族心理學(xué)、個(gè)體發(fā)展心理學(xué)。狹義指?jìng)€(gè)體發(fā)展心理學(xué)，即研究一個(gè)人從出生到衰老各個(gè)時(shí)期的心理現(xiàn)象，按年齡階段又可分為兒童心理學(xué)、青年心理學(xué)、成年心理學(xué)、老年心理學(xué)等分支。
《漢語大詞典》：發(fā)生學(xué)方法
反映和揭示自然界、人類社會(huì)和人類思維形式發(fā)展、演化的歷史階段、形態(tài)和規(guī)律的方法。特點(diǎn)是把研究對(duì)象作為發(fā)展的過程，注重歷史過程中主要的、本質(zhì)的、必然的因素。
《漢語大詞典》：基礎(chǔ)課（基礎(chǔ)課）
高等學(xué)校中使學(xué)生獲得某一學(xué)科基本概念、基本規(guī)律的知識(shí)和技能的課程，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)專門知識(shí)的基礎(chǔ)。