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《國語辭典》：執(zhí)鞭（執(zhí)鞭）　　拼音：zhí biān
1.手持馬鞭，用以駕車。后多借指卑賤的差役?！墩撜Z。述而》：「富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之?！鼓铣巍⒘x慶《世說新語。任誕》：「少苦執(zhí)鞭，恒患不得快飲酒，使其酒足，馀年畢矣，無所復(fù)須?！?br />2.借指追勞追隨?！妒酚?。卷六二。管晏列傳。晏嬰》：「假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉?！埂读凝S志異。卷二。陸判》：「陵陽陸公猶存乎？尚有靈焉否也？為之執(zhí)鞭，所欣慕焉?！?br />3.手持教鞭，指當(dāng)老師。如：「執(zhí)鞭一生，門生無數(shù)?！?/div>
《漢語大詞典》：撰杖
(1).見“ 撰杖捧履 ”。
(2).執(zhí)教。 唐 楊炯 《從弟去盈墓志銘》：“自攝齊東序，撰杖西膠，推 宰我 之能言，貴 顏回 之有德。” 清 曾國藩 《〈歐陽生文集〉序》：“昔時(shí) 姚先生 撰杖都講之所，今為犬羊窟宅，深固而不可拔?！?/div>
分類：執(zhí)教
《國語辭典》：教官　　拼音：jiào guān
1.古代掌管教化人民的官員?！吨芏Y。地官。司徒》：「乃立教官司徒，使帥其屬而掌邦教，以佐王安擾邦國。教官之屬，大司徒卿一人，小司徒中大夫二人?！?br />2.元、明、清時(shí)，府、州、縣學(xué)教授、學(xué)正、教諭、訓(xùn)導(dǎo)等掌教誨曉諭之職者，通稱為「教官」。
3.現(xiàn)今軍隊(duì)、軍事學(xué)校與一般訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之教員，或?qū)W校中教授軍事訓(xùn)練課程者，均通稱為「教官」。
《國語辭典》：硯席（硯席）　　拼音：yàn xí
1.硯臺(tái)與坐席。借指學(xué)習(xí)。《北史。卷一五。魏諸宗室列傳。陳留王虔》：「好涉獵書記，少得美名于京下。周文禮之，命與諸子游處，每同硯席，情契甚厚。」清。紀(jì)昀《閱微草堂筆記。卷一三?；蔽麟s志三》：「甲與乙鄰居世好。幼同嬉戲，長同硯席，相契如兄弟。」
2.習(xí)作或執(zhí)教的地方。唐。劉得仁 答韋先輩春雨后見寄詩：「軒窗透初日，硯席絕纖塵?！顾?。柳永 〈郭郎兒近拍。帝里〉詞：「硯席塵生，新詩小闋，等閒都盡廢?！?br />3.書信中用于同學(xué)間的提稱語。
《國語辭典》：湖學(xué)（湖學(xué)）　　拼音：hú xué
宋朝胡瑗講學(xué)于湖州二十馀年，置經(jīng)義、治事兩齋，弟子多至數(shù)千人，當(dāng)時(shí)稱為「湖學(xué)」。因其使弟子各就其志，且重實(shí)用，故門下頻出秀彥之士。
《漢語大詞典》：新班
(1).新的位次。 唐 黃滔 《寄獻(xiàn)梓橦山侯侍御》詩：“東門添故事，南省缺新班?！?br />(2).學(xué)校中新的班級(jí)或教師新去執(zhí)教的班級(jí)。如： 王老師 這學(xué)期又當(dāng)班主任，接了一個(gè)新班。
《漢語大詞典》：荷塘月色
散文。朱自清作。1927年發(fā)表。寫作者執(zhí)教的清華大學(xué)內(nèi)荷塘的景色。描繪了荷塘里的荷葉、荷花及其色、香，荷塘上的月光、月影，荷塘四周的楊柳及蟬聲、蛙聲，生動(dòng)地再現(xiàn)了月夜荷塘的風(fēng)致，反映出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不滿，但又幻想超脫現(xiàn)實(shí)的思想矛盾。作品采用比喻、烘托等手法，極富詩情畫意?！　竞商猎律可⑽摹Ｖ熳郧遄?。1927年發(fā)表。寫作者執(zhí)教的清華大學(xué)內(nèi)荷塘的景色。描繪了荷塘里的荷葉、荷花及其色、香，荷塘上的月光、月影，荷塘四周的楊柳及蟬聲、蛙聲，生動(dòng)地再現(xiàn)了月夜荷塘的風(fēng)致，反映出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不滿，但又幻想超脫現(xiàn)實(shí)的思想矛盾。作品采用比喻、烘托等手法，極富詩情畫意。