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《國語辭典》：職業(yè)教育（職業(yè)教育）　　拼音：zhí yè jiào yù
對于準(zhǔn)備從事某種職業(yè)的學(xué)習(xí)者，有系統(tǒng)的提供有關(guān)專業(yè)知能、態(tài)度和理想的教育活動，如農(nóng)業(yè)教育、工業(yè)教育、家事教育等。
《漢語大詞典》：忘機(jī)甕（忘機(jī)甕）
傳說 孔子 的學(xué)生 子貢 ，在游 楚 返 晉 過 漢陰 時，看見一個種菜老人一次又一次地抱著甕去澆菜，就建議他用機(jī)械汲水。老者忿然作色說：“有機(jī)械者必有機(jī)事，有機(jī)事者必有機(jī)心?！币?span id="yhpefbz" class="book">《莊子·天地》。后因以“忘機(jī)甕”比喻沒有機(jī)心。 清 俞樾 《駐云飛》曲：“爭似先生抱個忘機(jī)甕，君不見萬種機(jī)謀總是空。”
《漢語大詞典》：五六六七
語出《論語·先進(jìn)》：“冠者五六人，童子六七人?！焙笠蛞苑Q學(xué)生。《隸釋·漢成陽令唐扶頌》：“五六六七，訓(xùn)導(dǎo)若神?！?/div>
分類：學(xué)生
《國語辭典》：誤人子弟（誤人子弟）　　拼音：wù rén zǐ dì
耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、方法、時機(jī)等。通常用以譏罵不稱職的老師?！?a target='_blank'>鏡花緣》第一九回：「先生犯了這樣小錯，就要打手心，那終日曠功誤人子弟的，豈不都要打殺么？」
《國語辭典》：停學(xué)（停學(xué)）　　拼音：tíng xué
停止上學(xué)。指學(xué)生因故而中斷上學(xué)，或違反校規(guī)，曠課過多時，學(xué)校對學(xué)生所采的處分方式。
《國語辭典》：跳級（跳級）　　拼音：tiào jí
越過等級。如：「他因?qū)W業(yè)成績表現(xiàn)優(yōu)異，獲準(zhǔn)跳級就學(xué)?！?/div>
《漢語大詞典》：桃李春風(fēng)（桃李春風(fēng)）
比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。 宋 楊萬里 《送劉童子》詩：“長成來奏三千牘，桃李春風(fēng)冠集英?！?清 金人瑞 《吳明府生日》詩：“菖蒲夜雨平郊坰，桃李春風(fēng)動學(xué)墻?！?/div>
《漢語大詞典》：選修課
與“必修課”相對。主要指高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校中學(xué)習(xí)某一專業(yè)的學(xué)生可以有選擇地學(xué)習(xí)的課程。在教學(xué)計劃中一般不作硬性規(guī)定。分限制性選修課程(指定選修課程)和非限制性選修課程(任意選修課程)兩種。
《國語辭典》：學(xué)監(jiān)（學(xué)監(jiān)）　　拼音：xué jiān
舊稱學(xué)校中管理學(xué)生的人。《文明小史》第二四回：「學(xué)監(jiān)是頂要緊的差使，學(xué)生飲食起居一概要老兄照料。」
《漢語大詞典》：學(xué)年論文（學(xué)年論文）
高等學(xué)校學(xué)生的一種獨(dú)立作業(yè)。學(xué)生于學(xué)年結(jié)束時，按照要求，在教師指導(dǎo)下作出的有一定質(zhì)量的論文或報告。
《漢語大詞典》：學(xué)生思想品德評定
也稱“操行評定”。指對學(xué)生的思想品德所作的評價。在中國，由中小學(xué)班主任擔(dān)任，一學(xué)期或一學(xué)年評定一次，一般只寫評語，不評等級。
《漢語大詞典》：學(xué)生子（學(xué)生子）
(1).學(xué)校的學(xué)生。《京本通俗小說·西山一窟鬼》：“時遇清明節(jié)假，學(xué)生子卻都不來。” 明 李贄 《復(fù)焦弱侯書》：“倘印出，令學(xué)生子置在案頭，初場二場三場畢具矣?！?br />(2).引申為學(xué)徒。《中國現(xiàn)在記》第八回：“當(dāng)下兩人作了揖，説了幾句客套話，學(xué)生子又去倒了茶，捧上水煙袋，兩個人坐在房間里談心?！?/div>
《漢語大詞典》：學(xué)分制（學(xué)分制）
高等學(xué)校的一種教學(xué)管理制度。它以學(xué)分為計算學(xué)生學(xué)習(xí)分量的單位。例如，凡需要課外自習(xí)的課程，以每周上課一課時，讀滿一學(xué)期并經(jīng)考試及格者為一學(xué)分；不需要課外自習(xí)的課程，如實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，以每周上課二、三課時為一學(xué)分。學(xué)生讀滿一定數(shù)量的學(xué)分，方能畢業(yè)。
《漢語大詞典》：醫(yī)方明（醫(yī)方明）
醫(yī)學(xué)學(xué)科。古 印度 學(xué)生所習(xí)五明之一。 唐 玄奘 《大唐西域記·印度總述》：“七歲之后，漸授五明大論……三曰醫(yī)方明，禁呪閑邪，藥石針艾。”
《漢語大詞典》：一二九運(yùn)動（一二九運(yùn)動）
1935年12月9日 北平 (今 北京 )學(xué)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動的抗 日 救亡運(yùn)動。目標(biāo)是反對 日本 帝國主義對 華北 的進(jìn)一步侵略和國民黨反動派的不抵抗政策，號召全國人民起來抗 日 救國。運(yùn)動很快發(fā)展到全國各地，推動了抗 日 民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，使全國人民的愛國運(yùn)動達(dá)到新的高潮。