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《漢語(yǔ)大詞典》：黌塾（黌塾）
學(xué)校。 沈惟賢 《〈萬(wàn)國(guó)演義〉序》：“即黌塾之師，用以發(fā)明事理，啟牖來(lái)學(xué)，亦於是乎汲汲焉?！币隇樵谛Ｗx書(shū)、學(xué)習(xí)。 梁?jiǎn)⒊?《譯印政治小說(shuō)序》：“彼夫綴學(xué)之子，黌塾之暇，其手《紅樓》而口《水滸》，終不可禁?！?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》：復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)）　　拼音：fù xí
溫習(xí)已學(xué)習(xí)的課程。如：「能培養(yǎng)復(fù)習(xí)溫故的習(xí)慣，可使我們有更深的體會(huì)和了解?！挂沧鳌笍?fù)習(xí)」。
《國(guó)語(yǔ)辭典》：復(fù)習(xí)（複習(xí)）　　拼音：fù xí
溫習(xí)已學(xué)習(xí)的課程。也作「復(fù)習(xí)」。
《漢語(yǔ)大詞典》：樂(lè)學(xué)（樂(lè)學(xué)）
關(guān)于音樂(lè)的學(xué)問(wèn)。 宋 沈括 《夢(mèng)溪筆談·樂(lè)律二》：“ 唐 人樂(lè)學(xué)精深，尚有雅律遺法，今之燕樂(lè)古聲多亡，而新聲大率皆無(wú)法度?！?br />好學(xué)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。《禮記·學(xué)記》：“不學(xué)雜服，不能安禮；不興其藝，不能樂(lè)學(xué)。” 孔穎達(dá) 疏：“不歆喜其雜藝，則不能躭翫樂(lè)於所學(xué)之正道。”
《國(guó)語(yǔ)辭典》：學(xué)員（學(xué)員）　　拼音：xué yuán
在正規(guī)學(xué)校教育以外的某種團(tuán)體或訓(xùn)練班從事學(xué)習(xí)的人。如：「去年我是救國(guó)團(tuán)攝影研習(xí)營(yíng)的學(xué)員。」
《漢語(yǔ)大詞典》：工余
工作時(shí)間以外的：他利用～時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
《國(guó)語(yǔ)辭典》：結(jié)業(yè)（結(jié)業(yè)）　　拼音：jié yè
修業(yè)終了。如：「結(jié)業(yè)典禮在星期六舉行?！?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》：結(jié)習(xí)（結(jié)習(xí)）　　拼音：jié xí
1.積習(xí)。如：「你再結(jié)習(xí)不改的話，總有一天會(huì)自食惡果的！」
2.佛教用語(yǔ)。指煩惱。《維摩詰所說(shuō)經(jīng)。卷中》：「結(jié)習(xí)未盡，華著身耳。結(jié)習(xí)盡者，華不著也?！?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》：耽習(xí)（耽習(xí)）　　拼音：dān xí
專(zhuān)心而樂(lè)于學(xué)習(xí)。《北史。卷二三。于栗磾傳》：「少聰敏，髫齔就學(xué)，耽習(xí)不倦。」
《漢語(yǔ)大詞典》：隨藍(lán)（隨藍(lán)）
(1).《荀子·勸學(xué)》：“學(xué)不可以已。青，取之於藍(lán)，而青於藍(lán)?！?楊倞 注：“以喻學(xué)則才過(guò)其本性也?！焙笠浴半S藍(lán)”指從師學(xué)習(xí)。 唐 張鷟 《龍筋鳳髓判》卷二：“隨藍(lán)改質(zhì)，實(shí)藉招擕，題竹書(shū)名，良資教授。”
(2).亦作“ 隨嵐 ”。梵語(yǔ)。謂風(fēng)之迅猛。《如來(lái)三昧經(jīng)》卷上：“譬如隨藍(lán)風(fēng)一起時(shí)，諸樹(shù)名大樹(shù)而不能自制?！?span id="libqfch" class="book">《翻譯名義集·什物》：“毗嵐：亦云隨藍(lán)，此云迅猛風(fēng)。《大論》云：八方風(fēng)不能動(dòng) 須彌山 ，隨嵐風(fēng)至，碎如腐草?！?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》：業(yè)畢（業(yè)畢）
謂學(xué)習(xí)完畢。《后漢書(shū)·郭太傳》：“﹝ 郭太 ﹞就 成皋 屈伯彥 學(xué)，三年業(yè)畢，博通墳籍。”
《國(guó)語(yǔ)辭典》：共筆硯（共筆硯）　　拼音：gòng bǐ yàn
一起使用毛筆、硯臺(tái)等文具。比喻在一起共同學(xué)習(xí)?！读凝S志異。卷四。辛十四娘》：「邑有楚銀臺(tái)之公子，少與生共筆硯，相狎?！?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》：楚學(xué)（楚學(xué)）
指對(duì) 屈原 《離騷》的學(xué)習(xí)仿效。 宋 朱熹 《楚辭辯證上》：“若 揚(yáng)雄 則尤刻意於 楚 學(xué)者，然其《反騷》，實(shí)乃 屈子 之罪人也。” 姚華 《論文后編·目錄中》：“自 屈原 賦《離騷》，南國(guó)宗之，名篇繼作，通號(hào) 楚 辭……故 楚 學(xué)體若多紛，而其粹焉者，至今無(wú)所變?cè)?。?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》：鈍學(xué)（鈍學(xué)）
謂天資雖愚笨，但能刻苦學(xué)習(xí)。 北齊 顏之推 《顏氏家訓(xùn)·文章》：“鈍學(xué)累功，不妨精熟?！?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》：差生
學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。例如：差生更應(yīng)受重視。
《漢語(yǔ)大詞典》：學(xué)戲（學(xué)戲）
謂學(xué)習(xí)武藝。戲，角力。 北周 王褒 《從軍行》之一：“講戎 平樂(lè)觀 ，學(xué)戲羽林亭。”
《國(guó)語(yǔ)辭典》：樣板（樣板）　　拼音：yàng bǎn
1.工業(yè)生產(chǎn)中可作為基準(zhǔn)的固定模板。
2.指可供學(xué)習(xí)的模范。如：「樣板田」、「樣板戲」。
3.老套、固定的模式。