第 2 句因包含“鄒魯”,據(jù)此推斷可能引用了典故:鄒魯
第 6 句因包含“求,童蒙”,據(jù)此推斷可能引用了典故:求童蒙
第 9 句因包含“揮金”,據(jù)此推斷可能引用了典故:揮金
第 20 句因包含“沐猴,冠”,據(jù)此推斷可能引用了典故:沐猴冠
第 6 句因包含“求,童蒙”,據(jù)此推斷可能引用了典故:求童蒙
第 9 句因包含“揮金”,據(jù)此推斷可能引用了典故:揮金
第 20 句因包含“沐猴,冠”,據(jù)此推斷可能引用了典故:沐猴冠
村塾 明末清初 · 盧若騰
押尤韻
彈丸海中島,淳風(fēng)鄒、魯儔;
雖經(jīng)喪亂馀,弦誦聲尚留。
村村延塾師,各有童蒙求。
鄰寓豪家子,般樂狎倡優(yōu);
揮金市狡童,蜩沸習(xí)歌謳。
歌聲與筆聲,異調(diào)乃相仇;
驅(qū)遣師生散,不肯容歡咻。
村人問塾師,怪事前有不?
塾師曰固然,儒術(shù)今所尤。
相彼倡優(yōu)輩,揚(yáng)揚(yáng)冠沐猴。
或握軍旅符,或司會計籌;
多有衣冠者,交驩不為羞。
學(xué)書效迂緩,學(xué)優(yōu)利速售;
今日分手去,及早善為謀。
村人笑相謝,先生滑稽流;
吾兒不學(xué)書,只可事鋤耰。