人物簡介
張瑞芬(1867年—1923年),順天府寶坻縣廣林木村人,進士出身,官至長清縣知縣。光緒十六年,會試中式,但覆試四等,罰停殿試一科。光緒十八年(1892年),補殿試,登二甲112名進士。同年五月,著交吏部掣簽分發(fā)各省,以知縣即用。官山東長清縣知縣。致仕還鄉(xiāng)后,將俸祿與養(yǎng)廉銀全部捐出,用以修繕寶坻縣學和文廟。此事經(jīng)李鴻章奏表后,光緒帝準奏,并下旨夸獎。在其原七品退休官階上,賞加六品銜。致士后其與兄同在村中開辦學堂,名為養(yǎng)正子堂,免費教授鄉(xiāng)間子弟和輔導家中子侄讀書。兄張瑞芳,光緒十六年(1890年)庚寅科會試同榜中式,成進士,曾任大清銀行陜西總辦。
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劉永濟(1887-1966) 字弘度、宏度,號誦帚,晚年號知秋翁,室名易簡齋,晚年更名微睇室、誦帚庵。湖南新寧人。著名古典文學家。畢業(yè)于清華大學語文系。歷任沈陽東北大學教授,武昌武漢大學教授兼文學院院長,浙江大學、湖南大學及武漢大學語文系教授、湖南文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會武漢分會理事。對屈賦和《文心雕龍》研究頗深。有《屈賦通箋》、《文心雕龍校釋》、《唐人絕句精華》、《唐樂府史綱要》、《文學論》、《十四朝文學要略》、《詞論》、《微睇室說詞》、《誦帚庵詞》等。劉永濟詞集·席序
劉永濟詞集·自序近儒朱鼎甫嘗謂:小學、駢文,在清代為復古,其說誠然,而未盡。
竊以為近世小學,能創(chuàng)通字例之條,直窺古始,乃返于魏晉以前;若駢文,乃所謂通變者耳。推之于詞,亦猶是矣。詞之為技,大衰于明,而振起于清初,極盛于近數(shù)十年間。四五鉅子,接踵相望,蔚為大國,不獨擅其能事,而于唐、五代、宋人詞集,校勘考訂之精,評騭流別之當,其學殆非駢家所能逮。蓋守而能變,變而后大者。予友劉君誦帚適遘斯會,少時受詞法于朱、況兩先生,由是以名其家,而涉詞以教于上庠者垂三十年。論詞則一主況先生,兩條理之加密,校古詞集尤勤,又嘗創(chuàng)定律譜,其學深而功至,故發(fā)于章闋,能擷古人之菁英,顧規(guī)廡一家,意非所屑,不追時好。為夢窗詞,而往往似白石,意其胸襟性情或近之歟?而君固弗自限也。學古不以古人自限,吾又安敢以詞人目吾誦帚哉?君治文學專于楚詞,箋屈原賦累數(shù)十萬言,終定為屈賦學五種;復校釋君家彥和文心之書,善析名理。其為學自先秦以迄宋元,而必以魏晉南北朝為之樞紐。往歲著文學史至隋而止,有斐然之觀,可謂修詞立其誠者也。平居遇事,侃侃直抒胸臆,持論不為媕婀。風神簡貴,而亦平易近人。治事有程,起居有節(jié),當其耆年,無異少壯,貌臒而神王,發(fā)無一莖白者。葆嗇而身益健,閎覽而識日高。其述造足以信今而傳后,械樸壽考作人之什,于君征之矣。予辱君知厚,重以通家之誼,自顧所學不逮遠甚,且病懶無所就。然君動輒咨諏以為可語于古,不以淺見寡聞薄之也。又自顧知交中多吳越士,往往擅詞名而生平不諳倚聲,未嘗習為詞,每讀其人與君之作,嘆服而已,不能酬和也。君既定詞為四集,因勸其寫印,使流傳天壤間,君終諾之。有自序說流派與己學詞淵源甚具,其意悱惻,其詞隱約,若呼古人而欲出之者,其甘苦則君之所獨知不欲論。論君學行,可以為后生法式者。及其老而傳學,人爭趨之,亦莊生所謂耆艾人而有經(jīng)緯本末者,此君之所以取重于世也歟。今茲秩登七十,值其生辰,請誦君燕樂之篇,致語成序,即用為君壽,儻亦相視而莞爾乎。一九五七年歲次丁酉席啟駉序
劉永濟詞集·錄稿后記人生有情不能無感,感而不能無言。其言之歡戚,情之哀樂寄焉。其情之哀樂,世之治亂系焉。此詩歌之所由作也。詞體晚出,所以寄情尤愈于詩歌,蓋其曲調(diào)之低昂,節(jié)拍之舒促,恒足以表其情之暢郁,盡唱嘆之致。竊嘗合古詞人之作觀之,其發(fā)唱之情雖至夥,要不出乎哀樂,而世之治亂,即因以見。其有專為一己之通塞,或且但為游目騁懷而作,固不可一繩以此義。然詞人抒情,其為術至廣,技亦至巧:或大聲疾呼,或呻吟宛轉;或徑情質(zhì)言,或旁見側出;或掩抑零亂,迷離惝恍;或言在此而意在彼;或且流為跌宕怪神,不可為訓。然而,茍其情果真且深,其詞果出肺腑之奧,又果具有民胞物與之懷,而又若萬不得已必吐而后快之勢,則雖一己通塞之言,游目騁懷之作,未嘗不可以窺見其世之隆污,是在讀者之善逆其志而已。試略數(shù)之,則有身居臺輔,出其緒馀,為酒邊燈外,宴樂賓朋之資,因而感嘆歲時,沉吟衰盛,而雅志不遂之苦,世運升降之故,往往流露其中。亦有生于華廡而志思恬逸,天授奇懷,悲多樂寡,花朝月夕,自然生感,其詞??嚓i塞,如怨如慕,如不得已。亦有遭際昏朝,遠斥殊城,情煙邑而難申,魂屏營而靡止,則感喟節(jié)物,留念盈虛,不能自已于言。亦有嘉遁之士,放跡巖岫,一觴一詠,自適其適?;騽t縱情曲蘗,寄興絲竹,當其酣適,視生死若朝暮;或則嫚戲污賤以溷于俚俗,務為詼詭,恣肆不莊,聊為快意;或則托志思婦,以寫其懷才不遇之意,因而粉香脂瑩,云發(fā)月眉,以形其美;曳羅綺,被珠玉,瓊闥繡幃,金爐沉水,以稱其情。麗其言乃亦柔媚宛曼,動魂蕩魄。亦有世值屯邅,身丁離亂,易姓移代,矢志靡他,堅貞不屈而彷徨山澤,觸物興悲?;騽t閔念衰危,志存拯救,則已無及,乃俯仰興懷,呼天斫地,其音慘烈而情悲壯。亦有羈棲流離,星程月駕,維舟荒溆,稅馬涼驛,聽鳥生悲,看花隕涕,其聲凄悱,使誦之者黯然而不歡。此其人之情雖萬變,其詞雖千殊,要不難由之推見其所遇之世,而此體之封城亦緣是而始大,故能截然與詩賦畫境,蔚成大國。予少時得古今詞集于姑丈松琴龍先生家。久之,亦稍習為之,而不自知其不合也。既壯,游于滬濱,適清社己屋,騷人行吟,若蕙風況先生、彊村朱先生,皆詞壇巨手,均寓斯土,偶以所作浣溪沙(“幾日東風上柳枝,冶游人盡著春衣,鞭絲爭指市橋西。寂寞樓臺人語外,闌珊燈火夜涼時,舞馀歌罷一沉思?!保┱堃孓ワL先生。先生喜曰:“能道沉思一語,可以作詞矣。詞正當如此作也?!毙闹擞瞄L者誘掖后生之雅意,然亦私自喜。時彊村先生主海上漚社,社題有綠櫻花、紅杜鵑分詠。予非社中人,蕙風命試作,彊村見之曰:“此能用方家筆者。”予謹受命,然于此語不甚解也。及歷世既久,更事既多,人間憂患,紛紜交午,有不得不受,受之而郁結于中,有不得不吐者,輒于詞發(fā)之。復值日寇入侵,而竊祿者阘茸淫昏,絕無準備,國勢危于累卵,中情激蕩,所為漸多,斯事之艱苦,亦知之漸深,然衡以古詞人之所為,每以自愧。而所遇之世有非古詞人所得想像者,其艱屯則且倍蓗之,故其所以為言,有非可范以往矩者,既已不得起朱、況兩先生而質(zhì)正之,終恐棄之亂煙衰草中耳。爰以暇日,刪存一二,斷自辛未,迄于今茲。既竟,因述予學詞所由,及甘苦所得于此,且以志兩先生誘掖之雅意焉。
一九四九年歲次己丑,劉永濟自序于武昌武漢大學寓樓
予曾于己丑年,都錄辛未以后所為詞,分為三集,曰語寒,曰驚燕,曰知秋,共二百有馀闋,并為自序一首,以述予作詞緣起。后更檢閱,覺其中譏諷時事、憂生憫亂之作,不出文人舊習,一憑主觀所覺,于卅年來客觀存在中,巨大歷史變革絕無反映。其發(fā)抒心情、流連光景之詞,亦不出布爾喬亞意識形態(tài),殊無存稿之價值,偶讀高爾基回憶錄,自稱曾思將其中“從革命中估計知識份子作用”之謬見刪去,繼思留此以告世人,有何不可;且舉列寧“人當自錯誤中學習”一語以自解,謂留之使世之以主觀論事者知其非。然則予亦可以高爾基此語自解,存之使世人知我之過。己丑以后,精力日衰,吟事漸廢,數(shù)年之中所作才廿馀闋,因附前三集后,曰翠尾集。蓋亦有孔翠自憐之意焉。時一九五七年丁酉也。老友露絲席君謂予是歲七十初度,慫恿寫印分贈知交以為紀念,并惠贈大序一首,劍農(nóng)李君聞而和之。乃姑取前后所錄各詞重加厘定,而記其存稿之故如此。丁酉以后,所作愈少,今復擇其可備省覽者,合之前所錄共二百闋。自念畢生所作本無可觀,于無可觀之千百中,取此區(qū)區(qū)聊以存數(shù)十年之蹤跡,供把玩耳。何可公之世人哉?然則高爾基之說于予實比擬非倫,又何可借之以自解?一九五九年十月錄稿后記。
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茅盾(1896--1981) 原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人?,F(xiàn)代作家、社會活動家。有《茅盾文集》、《茅盾詩詞》等。人物簡介
1896.7.4-1981.3.27。原名沈德鴻,字雁冰。筆名茅盾、郎損、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天、刑風等。茅盾、蒲牢是最常用的筆名。漢族,浙江嘉興桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。中國現(xiàn)代著名作家、文學評論家和文化活動家以及社會活動家,五四新文化運動先驅者之一,我國革命文藝奠基人之一。有《茅盾詞集》
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林英男,字岸谷,號平沙。祖籍福建丹詔。一九五二年生于閩南,長于粵東。一九八二年畢業(yè)于中山大學中文系。平沙集 黃天驥序
近日,林英男同學賜閱其大作《平沙集》,再三囑我作序。我雖事冗,卻之則不恭。而且,校友畢業(yè)多年后,仍兀兀窮年,孜孜不倦地潛心于詩詞寫作,這精神也確值得學習。便抽出時間,細讀英男的詩作。 記得在『文革』結束后,我在中大中文系給七七級的同學講授魏晉隋唐文學史,倒未曾給英男所在的七八級上過課。不過,說來也是緣份,七八級同學在畢業(yè)后,常常邀我相聚。他們一直關懷母校,幫助母校。特別是他們同窗之間,情深誼厚,常常使我感動。我雖然沒有機會在課堂上和他們直接交流,可是,三十年過去,在這年級九十多位校友中,許多人的音容笑貌,也依然歷歷在眼。師友之間,融洽無間。我在中山大學學習工作了六十年,而和沒有上過課班級的學生,彼此一往情深,延續(xù)了三十年,也確少有。此中緣故,我實在也無法說清,祗能說是人生中難以遇到的緣份! 英男第一次讓我看他的詩,是在他畢業(yè)后約十年的一次聚會上。記得那時他穿著筆挺的藍色西裝,神清氣爽。席間,他從口袋里拿出幾首小詩,說是讓我看看,同時也問了些有關寫作格律詩詞的知識,我隨便看看,也稍作評點。老實說,那時英男寫詩,還未進入門檻,我在匆忙之間,也不知說些什么為好。 大概到新世紀之初,英男入住中大教師宿舍,離我家較近。有一回,他把一大疊詩稿,交給我看。翻閱后,覺得還好,而且知道了他對寫詩有強烈的興趣,也頗替他高興。不過,那時彼此都忙著別的事情,我也來不及和他彼此切磋。 又過了好幾年,我們雖同住一校,但見面不多。偶爾知道七八級的校友,有好幾位熱心寫詩。手機電腦,成了他們傳詩遞簡的飛鴻。我又聽到七八級的校友們說,在這年級的詩客中,英男最為用功,他常在網(wǎng)頁上發(fā)表詩作,得到好評。這回,他發(fā)給我《平沙集》,我仔細拜讀,才知道他確實是學業(yè)大進。所寫詩 作,與前兩回交給我看的,不可同日而語。我想,『工夫不負有心人』,凡作事,祗要『一靈咬住不放』,是總能作出成績的。英男的詩,風格屬沈郁遒勁一路。試看他《自題平沙集》的第一首,便很容易發(fā)現(xiàn)在典雅的辭藻中,壓抑著一股嵚嵜磊落之氣。他那些紀念亡父、亡兄、亡友的詩,寫得情感真切,哀傷中又流露出自己對生活不平的牢騷。我很奇怪,為什么他的風調(diào),會顯得如此深沈?一問英男,才知道他在大學畢后,經(jīng)歷崎嶇。境內(nèi)境外廣闊的生活面,既讓他對現(xiàn)實、對世界,有更全面的認識,也讓他對人生、對歷史,有更深切的感悟。所以,在《平沙集》里,沒有輕率的應酬之作,他落筆總是沈重的,認真的,嚴謹?shù)?。我看得出他在有些詩里,用辭遣句,反覆斟酌,甚至有時還會過于考究。但一題在手,總不會率意為之,草草了事。所以,這本詩集,雖名曰『平沙』,實質(zhì)似蒼巖。憂時論世,有棱有角;傷逝懷人,深沈老健。這和時下一些詩作,在無病呻吟中給人流滑之感,大不一樣。『詩窮而后工』,英男經(jīng)歷過有順有逆的人生道路,寫出的詩,也分明留著或深或淺的腳印。沈郁中時有奇兀的風格,也照見出他的牢騷抱負和個性。 英男告訴我,近十年,他潛心讀書,惡補經(jīng)典。到而今,他也過了知命之年了吧,但竟仍焚膏繼晷,勤奮向學,樂此不疲,實在令人感佩。我們從《平沙集》中,也可以見到他喜歡用典的習慣,這說明他讀書之多,用力之勤。否則,他不可能處處拈來,讓詩作添上了書卷之氣。當然,好用典,也是一把雙面刃。這一點,相信英男在創(chuàng)作的過程中,是深有體會的。 我讀書,往往如囫圇吞棗,不求甚解。至于寫詩,近幾年, 不曉得為什么全無興致。比起英男的用功,自覺汗顏。也許年齡漸大,壯志消磨。在網(wǎng)絡各種消息的引誘下,對著熒幕,反耗費了不少讀書的時間。所以,英男囑我寫個小序,頗覺為難,不過,想到這一回,在中文系七八級同學畢業(yè)三十年聚會之際,英男捧出這本《平沙集》,讓師友們分享他的喜怒哀樂和人生感悟,實在很有意思。再三躊躇,遂承囑命筆,也作為我對特具凝聚力的中文系七八級校友,再三致意。平沙集 《三十年前的詩壇論戰(zhàn)再回首 黃樹森》
平沙集 徐晉如序林英男送來他的詩集《平沙集》讓我寫序,我欣然應允了。三十一年前那段無法超越的印記不可能抹去。神馬并非都是浮云。沒有一滴雨會說自已造成了洪災。但每個洪災內(nèi)邊卻都是一滴滴雨匯集而成的。我在這個時間段也面臨轉型,走在從心靈封閉到心靈牧放的歷史隧道里。我在二十世紀六十年代至七十年代下半葉,有相當文字為『受命行事,嗚鞭示警』之作,『雖是受命之作,有著江湖庸醫(yī)吞錯自配假藥的苦衷,也有大任于斯的年少春風得意和為左記云翳所遮的悲涼』。我在編審職稱評審中的這段話,開始摒棄罪孽年代的窒息和崇拜,開始釋放悄然萌動的驚異和好奇,開始沐浴潛滋暗長的開放和掙脫,因之與林英男們年青一輩也有了溝通可能。一九八一年一月號廣東省作家協(xié)會《作品》文學雜志,決定發(fā)表黃雨批評朦朧詩的文章《新詩向何處探索》。一九八○年十二月,作為理論編輯的我,約了中山大學中文系在讀的大學生,到文德路省作家協(xié)會,座談朦朧詩。就新詩的革新與探索,開了一個會。記得有辛磊、林英男等應邀。辛磊即前些年寫長篇小說嶺南三部曲之《大清商埠》《大國商魂》的作者之一,第三部《大江紅船》尚未寫完,辛磊英年早逝,俊才痛失。近期,在和劉中國的閑聊中,被提及的同學中,林英男是頻率很高的一位。這讓我重新梳理過往的記憶、審理以往的作為。林英男在那個座談會上的發(fā)言,觀點清晰、不同尋常,帶有年青人的理論銳氣和敏捷眼光。于是敲定他撰寫一篇與黃雨商榷的文章,我問他在七天內(nèi),能否完成。林說:沒問題。于是,我把黃雨文章的條樣交給了林。于是,就有了發(fā)表在一九八一年二月號《作品》上林英男的《吃驚之馀——就新詩的探索方向與黃雨同志商榷》長文。林英男文章,影響極之深廣。那時候的《作品》是個很牛的刊物,發(fā)行量達七十九萬份。時至一九八二年,《北京師范大學學報》(社會科學版)第六期上,發(fā)表了該校著名教授黃藥眠的萬字長文《關于朦朧詩及其他》,為黃雨辯護并對林的文章進行了全面的反擊和批評。這多少有些吊詭,也令人錯愕。一位著名教授,放下身段,對一個未畢業(yè)的大學生如此的青睞。一場對新詩的理解歧見,有人力頂有人吐槽,這很自然,卻然引發(fā)一場南北呼應的激戰(zhàn)。張愛玲說『出名要早』,如今衍生開來,說『裙子要短,出名要早』。俊才精英就一定能夠艷遇『出名要早』的強大身影么?林英男一九八二年畢業(yè),罹難接踵而至,羊城晚報要林分配到羊城晚報工作,不成;一九八四年,省文化廳打算把他列人才第三梯隊,調(diào)入省文化廳加以培養(yǎng),也不成。學校某些政工用檔案羅織評語,把他打入另冊。雖然后來學校為他修改評語,刪去不實之詞,但已經(jīng)耽誤了許多機會。那年代檔案如同一個生死簿,要你下地獄就升不了天堂。那時候的羊城晚報南方日報在中國輿論界很牛,是開放改革輿論的引領者先行者,林英男錯失良機,歷經(jīng)了一場命運之戰(zhàn)。這場論戰(zhàn)中,黃雨提出了究竟哪一種稱得上是『新一代的詩』?『新詩如何創(chuàng)新,追求什么,朝什么目標探索?』的問題。他從一些新人的片言只語,摘下的關鍵詞是『土壤』、『人民』、『不能靠夢活著』、『時代』、『改造外在世界』等,他用一個『革命的、現(xiàn)實主義的道路』回答了他所提出的兩個問題,而他眼中的朦朧詩是,『脫離現(xiàn)實,思想蒼白,語言離奇,玄之又玄,是個人主義的自我膨脹,是『夢想自由者的絕望的情緒』。與黃雨傳統(tǒng)的、守舊的思維視野殊異,林英男認為:『十年動亂創(chuàng)造出奇特的一代。』『四五證明:醒獅睡了,睡獅又醒了。象五四前夜,歷史又一次脫節(jié)了。亞洲大陸斷裂了,在中蘇邊界;五大洲飄移了,在太平洋相撞。在歷史的脫節(jié)點,他們憤怒;在斷裂層噴射的巖漿中,他們垮掉;在大陸飄移的震蕩中,他們迷惘,但他們站著,站著憤怒,站著垮掉,站著迷惘——站著思考,千百萬年輕的腦袋在日夜掘進,要為地球的腦海增加新的皮層和溝紋。』黃藥眠的文章,對林英男『青年詩人經(jīng)常用的手法,是朦朧的意象』;要有『零星的形象構圖』;『富有運動感的急速跳躍』;詩應該有『交叉對立的色彩』;要有『標點改進和語法的主觀化』;寫詩要『哲理和直覺的單獨表現(xiàn)或熔合』;做詩『要用象征隱喻的手法和奇特的語言結構』七點提綱,逐條進行了分析和反駁。這屬于藝術上的探付,倒也無妨。但黃藥眠論及朦朧詩理論的思想根源時,卻有點煞有介事,似是而非,呈現(xiàn)荒唐做派與傲慢。他列舉了四條: 一、看不清客觀事物原貌,以及事物與事物間的聯(lián)系; 二、把社會里的人都看成是各人自我的活動,變成自我展示的個人主義者了; 三、沒有一個完整的思想體系,沒有力量把紛紜復雜事物加以類化; 四、對祖國的語言修養(yǎng)很差,又不肯虛心地向人民群眾學習。這真是文化固化不易撼動的生動寫照。對于時代的看法,黃藥眠一面驚異林英男的『博學』,一面提出了他的定讞評語:『我們講的是詩,為什么突然要扯到自然界這樣的巨變呢;我們應該怎樣來對付它呢?』『作者幻想出天崩地裂的恐怖的形象,好象地球都快要破滅的大災難來臨了,然后把大災難作為前提,提出要寫現(xiàn)代詩的結論。』 此論真有點不食人間煙火,不知今生何世?還有點晚清朝廷緝拿亂黨的勁頭。其實,林英男在與黃雨商榷文章中鮮明發(fā)出『他腳下的地卻從現(xiàn)實世界的大陸分離出去』,到底『是年齡的距離,還是時代的距離』的天問。一九八○年,正是在『文革』『天崩地裂的恐怖形象』展現(xiàn)之后,正是『大饑荒』『大逃港』、『大災難』,中國現(xiàn)代化這部汽車龍鐘老態(tài),步履蹣跚,一再踉蹌,乃至不救之后;也正是鄧小平聽聞『養(yǎng)五只鴨子就是資本主義』的驚諤,萬里看到幼兒在鍋中取暖慘象的痛哭,彭德懷看到工人無褲可穿的怒斥之后,這就是中國環(huán)境的危如累卵、非開放不可的歷史現(xiàn)場和時代形象。林英男的『時代距離』論所表述的一代年青人憂患、困惑,正是這場論戰(zhàn)的命意點穴之筆。文學史,不應該祗是作家作品的編年史,更應是文藝思潮的發(fā)生,發(fā)展、替代、轉變的歷史。文藝思潮,也絕非風格流變的演繹,更應是現(xiàn)代性理念的碰撞,交鋒。這場朦朧詩論戰(zhàn)的焦點,也正是在『現(xiàn)代性』兩個輪子:市場化與人文化。如果這個世界上還有什么共享的文明的話,那也就是這個具普遍世界意義的現(xiàn)代性了。現(xiàn)代性的共享性多樣性并存,正是林英男們所孜孜以求的愿景。社會越封閉愚昧,其社會認同,越強制和盲從;社會越開明開放,其社會認同,越自愿和合理。歷史的災難太深重了,它也生成了一種進步,以往的一切都要用實踐和理性去重新審理,包括朦朧詩和文藝思潮。中國文化是否具有多元開放性和自我批判度,是否具有現(xiàn)代性思維模式,是否具有自創(chuàng)能力,是我們不可能避開的問題,別老拉上老外背書。學生時代的創(chuàng)造性,往往被刻意追求一致斫喪自由的工具化社會化過程給扼殺了,如果再加上意識形態(tài),那無異是對學生才能、性格、命運的摧毀。六十歲一個甲子,正是知識分子,用自己的磨難、思考和行為,追問和踐行生命的終極意義,煥發(fā)思想與精神之花那流動而常青的生機,在知識沈淀和經(jīng)驗積累完成之后,奉獻社會,潤澤修身,知事悟道的第二個黃金周期。林英男三十一年前一時蒼茫,掩蔽著另一時的輝煌,另一種成功,彰顯著另一種精彩:在大學任教期間,他出版了學術論著和教材多種,他畢十年之功研究古詩詞,寫就了這本《平沙集》和呼之欲出的《謝靈運評傳》。《平沙集》系作者八十年代論戰(zhàn)之后,三十年間內(nèi)心感受抒發(fā),志向躊躇呈現(xiàn),靜思超然沈積的一個集成板塊,上口耐嚼一色,文采思考齊飛,堪稱獨樹一幟之作。『惡木難成君子翳,嗚條豈是太平林?』(《越吟》)『十年轉石空留響,兩掌摶沙獨笑吾。』(《自題》)那種突圍后的快感,挫折后的坦然,那種凄美;『蕭寥晚雨擾禪那,俯仰沈沈問壁呵。』『襟抱一輪滄海月,迷茫即佛是燃燈。』那種生活磨難后的平靜,淬礪后的靜思,那種禪悟;『六十年愁罹率野,八千里路戴孤星。』『一寸溺灰同此劫,百年??彤愢l(xiāng)風。』『屢折民肱無九轉,壺翁朝暮作狙公。』那種對靈根身世的緬懷,個人際遇的感慨,輾轉異鄉(xiāng)的吟詠。其詩作對仗工整,用典豐富、精當,讀來瑯瑯上口。那種韻律美和古典美,都是我所喜歡的。它的詩味濃郁,歷史厚重,格律嚴謹,都是可傳之久遠的。是為序。二○一二年七月二十日 廣州
昔陳亢問異聞于伯魚,伯魚應之曰未,且述『不學詩,無以言』之訓,是知至圣傳鯉,亦首詩教。詩云:『哀哀父母,生我劬勞』,豈圣人以詩者仁孝所蘗耶?平沙公幼時,父母恩違,依慈庇長,初未得諸庭趨。己未臘月,父彌留,奔挽未及,至則幠衾矣。扶柩歸故宅,夜闃籟沈,神哀形毀,不脫绖帶,以待天明。明旦曦窗下,惟遺像高懸,破紙滿地,撿之則其尊人遺詩也。平沙公藏之三十馀年,燈下偷展,輒心大慟,情志漸萌,遂亦成詩人。嗚乎!鬼神之事,子所不語,而下世之人,能傳騷心,詩教之通于幽明者亦大矣!今集中家祭之什,哀暴風之不止,痛離魂之未返,荒天窮海,啼血怨春,仁孝之心,可質(zhì)天地,誠中形外,故尤能動搖人心。 平沙公于學無所不窺,而詩學用力最劬。唐時高達夫年三十五始學詩,而終能自出一頭地,平沙公學詩更晚于高,而勤力詩道,孜孜矻矻,積年所為,洋洋大觀。其志廉,故高曠沈雄,如蹈五?。黄湫袧?,故質(zhì)實峻偉,如遇奇士;其學博,故驅馳墳典,如運密珠;其思深,故幽懷深致,如犀照水。清人說詩,有詩人之詩、才人之詩、學人之詩之判,平沙公非不欲為詩人之詩也,而才為學所掩,下筆獨典重如籀篆。竊謂此體肇之顏之推,后之得之者惟顧亭林,至公而三矣,蓋真儒者之詩也。余蒙平沙公不棄,許以忘年,更以道合志同,時相盤桓,然亦未敢云知公。概乎言之,其詩無論古近歌行,儒者之志,一以貫之。又嘗攻西學,不硁硁乎鄉(xiāng)曲門戶之見,故諸作議論正大,文辭排奡。此又公詩獨造之境也。 于戲!乙巳以來,科舉既廢,中經(jīng)陳胡之亂,紅羊之劫,吾國文化,竟成土苴。公之情志,托于歌詩者具在,然季世鄙文崇質(zhì),識者蓋鮮矣! 鹽瀆徐晉如于橫艾執(zhí)徐年彊梧協(xié)洽月游兆汭漢日平沙集 跋
余真啖名者也。余所啖之名,實之賓也。實者,儒學之以修身為本,進則修己以安人。仆虛擲六秩,忝屆耳順,學尚不足誤人,德猶不堪修己,以此啖名,欺世耳。若乃如是之身后名,洵為赤道冰山,不如即時一杯濁酒。故嗜酒者,真啖名也。洎半百之齒,余知恥近乎勇,勇而始學詩也。尸居袖手,坦蕩之馀而有詩。好古之故,余詩之體,糟粕也;嗜酒之身,余詩之味,醪藥也。唯以志年遭驚恐,經(jīng)絡不通而麻木不仁,醫(yī)者謂之痹癥,長年啜之以醪藥也。醪藥五味雜陳,甘苦自知,辛酸為己。或曰理可修己,而不可強人,強人無異于以理殺人。故知藥可療己,未必治人;詩能娛己,未必悅人。夫子曰:『古之學者為己,今之學者為人?!秽捣?!詩以悅人為詣,即近乎諛人矣! 是為跋。 平沙壬辰夏于康樂園客盧平沙續(xù)集·汪茂榮序
昔義寧陳寅恪先生讀岑仲勉文竟,慨然語陳援庵先生曰:『此君是粵人,中國將來恐只有南學,江淮已無足言,更不論黃河流域矣。』斯雖朋輩間一時興到之言,究其實,要非逞臆之談。江淮、黃河流域云云非敢論列,若南學后來居上者,固較然明矣。蓋海通以還,嶺表與外洋蕩摩,影響所及,粵人窮則思變,每能鑿空創(chuàng)辟,開華夏一代風氣。經(jīng)濟如此,學術如此,即詩詞何莫如此。夫窮則思變暨于詩詞,抑末矣,而實有至精者在。 蓋國于天地必有與立,經(jīng)濟其粗焉耳,唯文化允執(zhí)其精,詩詞尤精焉者。第此精焉者,至晚近以佞古過甚寖微。夫詩若詞,根極風騷,可以正得失、動天地、感鬼神,關乎國之興衰,吾民族精神實寓焉。詩道而微,則民族精神奚寓?值此寖微之際,有人焉,以『詩界革命』為天下倡。即身之所遇、目之所見、耳之所聞,以新名詞寫新事物,于一味擬古徒存軀殼者外開徑獨行,自辟異境,足以式多士而起后學,是不啻化詩壇之腐朽為神奇矣。其首功者,厥為粵人梁卓如、黃公度二氏。此粵人窮則思變一也。新文化運動起,陳、胡輩謚詩詞為『骸骨迷戀』;鼎革以還,并此『骸骨迷戀』亦魯莽滅裂之,國人幾不知詩詞為何物,舉禹域率入于椎魯不文之境,民族精神云乎哉!際此存亡絕續(xù)之交,復有人焉,于羊城創(chuàng)刊《當代詩詞》為天下倡,海內(nèi)向風承會,馴致社刊林立,詩詞復興終成燎原之勢,一發(fā)而不可遏。是不啻于傳統(tǒng)詩詞運命肉白骨而起死生矣。尸其首功者,厥為粵人李汝倫氏。此粵人窮則思變二也。雖然,猶有憾焉。三十年來,詩詞復興為量也而非質(zhì)也,彌望黃茅白葦,求一精思健筆、闖然入于古人之境者蓋寡。當此大雅不作之時,又有人焉,以舉辦國詩大賽為天下倡。斯國詩大賽者,以復興傳統(tǒng)詩詞雅韻正聲為鵠的,藉唐宋以降科舉矩矱為形式,延聘詩詞名家足孚眾望者為主考官。賽事公開透明,避俗若浼,一以遴選高材俊彥為指歸。夫詩詞大賽眾矣,至考選嚴格、品位高雅如斯者,則絕無僅有。是不啻于詩詞之道撥微行而反之于康衢矣。尸其首功者,厥為粵人林英男氏。此粵人窮則思變?nèi)?。迄今歲,國詩大賽已舉辦三屆。凡入彀者率能茹古含今,與時下大賽所選相去何止霄壤。繼是以往,國詩大賽蟬聯(lián)續(xù)辦,真積力久,豈獨焜耀南紀,抑將影響華夏詩壇至深且巨。噫!振大漢之天聲,張民族之精神者,非在斯歟?義寧豈虛言哉! 曩林先生嘗以所著《平沙集》見惠,余受而讀之,覺古近體詩挽硬盤空,奇肆奧衍,如商彝周鼎,令人氣懾而不能下。近復惠《平沙續(xù)集》,則諸體漸化奧博為疏雋,時于下筆遲重絕倫處見飛揚踔厲之概。是真能抗古杰立,日新又日新者。因悟國詩大賽岸然負異于俗尚,非無由也。蓋先生家學淵源,廣匯懋蓄,卓然詩詞名家。夫以詩詞名家而舉辦國詩大賽,宜其能悉衷大雅,度越恒流,超然指向上一路?!?a target='_blank'>詩》曰:『唯其有之,是以似之?!涣窒壬醒?。茲以讀《平沙續(xù)集》,憶義寧語,兼及國詩大賽,而發(fā)其覆如此。并世君子,倘以為然乎?是為序! 乙未八月于桐城